1、县教研室幼教学科的省级立项课题《幼儿园音乐游戏教学模式适切性研究》的有关幼儿园和课题组负责人会议在我园召开。x所幼儿园的课题组成员聚集在x礼堂，首先是我园教师X为大家上了一节公开课大班音乐游戏《和尚和老鼠》，课后，课后X老师针对自己教学活动进行反思。
2、幼儿园小班第一学期工作计划 幼儿园教研活动总结篇一 本学期我们中班组在 教育 活动中把促进幼儿身心健康成长当成首要任务。
3、幼儿园教研活动的工作总结1 注重课程改革，将新观念转化为教师的教育行为。 当前，全国范围内对课程改革上展开了热烈的讨论。我园在园本课程开发时，以听读游戏识字教学和英语口语教学为突破口，我们利用业务学习时间，组织教师学习幼教杂志上的有关文章，收集各类幼教新信息，并探究活动教学开展较好的班进行经验交流会。
4、幼儿园大班教研组工作总结4篇1 在园领导的关心下，在老师们的共同努力下，本学期我们教研组的各项工作已接近尾声。现将工作做以下总结： 加强理论学习，提高教师理论水平 强化理论学习，刷新教育理念。
各种植物种子，进行种子萌发的实验；各种盆栽和水培植物，供幼儿欣赏观察；捉来了螺蛳、河蚌、泥鳅等水生动物，让幼儿学习饲养。还可以为这些动植物设计了美丽的“家”，和幼儿一起进行装扮。
印发通知，请家长做好相应的准备工作。 将班级孩子和家长分成6组，并确立组长、副组长，请各组准备各种蔬菜种子及种植工具。 准备摄影材料，拍摄下家长和孩子的种植过程。 活动实践 28号上午来园集合，统一出发。 确定家长分组名单，按组划分大三班种植区域，实行组长负责制。 种植活动流程介绍。
幼儿园大班教案 篇1 活动设计意图： 我们种植园的小麦在孩子们精心的照料下成熟啦！孩子们虽然身处农村，但参加农事劳动机会却非常少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了精心的准备。 活动目标： 知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。
本次活动具体由各班负责，活动形式根据不同的具体情况进行，如小班组可开展“我给小树穿花衣”“我认识的小树”等；中班幼儿可开展“我给小树松松土、浇浇水”、我认识的小树”等；同时丰富班级自然角的植物种类，可以种豆、种蒜并用幼儿喜爱的方式进行记录。
幼儿园植树教案 篇3 活动目标： 了解绿树植树对环境和生活的作用。 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动重点： 知道3月12是植树节，并在老师的帮助下种植花草。 活动难点： 了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备： 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程： 活动开始。
吊兰 将一盆吊兰中长得比较好的枝条剪下来在放入玻璃瓶中做水培。绿萝 同样可以将一盆绿萝中长得较好的枝条剪下来放入玻璃瓶中做水培，净化空气。要想长势好，可以喷试点沃叶磷酸二氢钾，保证叶片浓绿，美观哦。
那要看你所在地是北方还是南方了，而且还得看植物角是阳面还是阴面。
在幼儿园的自然角中，可以种植如大蒜、萝卜和白菜等蔬菜，这样不仅能够美化环境，还能让孩子们亲近自然，了解植物的生长过程。 创造一个春天的画面：收集不同的树叶、树枝和野花，通过折剪、粘贴和绘画的方式，让孩子们动手布置一个充满春天的自然角。
在幼儿园的自然角中，可以种植如大蒜、萝卜、白菜等蔬菜，这样既能美化环境，又能让孩子们亲近自然，了解植物的生长过程。 春天，可以引导孩子们收集不同的树叶、树枝和野花，通过折纸、剪纸、粘贴和布置等方式，创作出春天的画面，让植物角充满生机和创意。
一米种植角是的意思是一米长距离的种植地。植物角，又称自然角，一般可以设在学校或家里，是孩子们认识自然，认识万物生长规律的地方，在进行区域时，将土培区、水培区、观赏区、动物区等各类区域划分明确，一目了然，并结合班级幼儿的年龄特点制定幼儿的观察记录。
家具与装饰品：例如，丛洞柜台、床头柜、书架等，它们的设计通常以米为单位，以适应室内空间的需求。 日常清洁工具：如扫帚、拖把等，这些清洁工具的长度通常设计为一米，以便于使用时能够覆盖更广泛的区域。
所谓“一米农田”，指面积为1平方米的迷你菜地。
种植豆角要想高产，就得合理密植。一米作为一个高畦，两边起埂要7OX28，行间7O公分，株距28公分，每穴两至三粒种子，均匀分开，便于生长。两行中间深深施入优质发酵好的有机肥和三元复合肥，然后复土轻踩盖膜，生长中间不用再施各种肥料，后来喷雾尿素与磷酸二氢钾就行。苐六，科学管理，精细引导。