在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”⑸前后矛盾 在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。
改为：王林呆在实验室半个月，好像与世隔绝了，所以她一回到家，就强迫自己看了十天的报纸。原句缺少必要的关联词，导致句意不连贯。9山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。改为：山上的水宝贵，我们把它留给最晚来的人喝。呃，此句我觉得没有太大语病，只能说，前后没有必要的逻辑联系。
高中语文主要病句类型如下：语序不当 （1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
考古、历史工作者对两千多年前在长沙马王堆汉墓新出土的文物进行了多方面的研究。（“新出土的”应放在“两千多年”的前面。）离开家乡已一个月了，但家乡的一切时常历历在目地出现在我的眼前。（“在目”就是出现在眼前，后面不带宾语；或删去“历历在目”。
词义上的区别：雄伟通常强调高大、庄严、威严的气势，形容宏大的规模和威力。而宏伟则强调大规模、宏大、壮丽的景象，形容壮丽的场面或建筑物。使用场景上的区别：雄伟更多用来形容山脉、巨大建筑物、壁画、雕塑等物体，强调其高大、威严。
意思不同、出处不同。意思不同：“宏伟”着重指规模宏大，常用来形容基础、规划、设想、理想、目标、事业等较抽象的事物；“雄伟”着重指气势雄壮，常用来形容自然景物、人体、气象、船体等。出处不同：“宏伟”出自徐迟的《火中的凤凰凤翔》；“雄伟”出自刘白羽的《日出》。
宏伟和雄伟的区别如下：意思不同：宏伟的意思是雄壮而伟大，而雄伟的意思是魁梧；魁伟。侧重点不同：宏伟侧重于大型建筑或计划的宏大，而雄伟则用于形容山峰、富有历史意义的大型建筑，也可以指乐曲、绘画的雄壮。出处不同：宏伟：出自徐迟《火中的凤凰·凤翔》“整个北京被打扮了起来。
表达意思不同 宏伟：意思是宏大雄伟。雄伟：形容壮丽、高大；也有声音很大的意思。形容对象不同 宏伟：宏伟”指大型建筑或计划的宏大.如“宏伟的计划”、“宏伟的蓝图”，一般不能说“宏伟的乐章”。
四年修改病句专项练习如下：解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。改：解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。改：骄傲自满是学习上的障碍。这些是唐朝新出土的文物。改：这些是新出土的唐朝文物。看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。修改后： 解放军叔叔用大炮击落了五架敌机和三艘军舰。骄傲自满是学习上的阻碍。修改后：学习上骄傲自满是阻碍。这些是唐朝出土的文物。修改后：这些出土的文物是唐朝时期的。看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
修改病句练习内容如下：成分残缺：始终艰苦生活。在课堂上认真听讲。开展学雷锋，学赖宁活动。我们艰苦奋斗的优良传统。班主任组织大家参加。前后矛盾 这次春游，同学们基本到齐了，没有一个缺席。我断定他可能生病了。家里人都去看电影了，只有我一个人在家。
成分残缺类型的病句：在教室里，都在认真听课。搭配不当类型的病句：我看见了他的心思。用词不当类型的病句：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。重复啰嗦类型的病句：他经常回想过去的往事。词序颠倒类型的病句：历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。
