1、合果芋也是常见的蔓生植物，茎长有很多气生根，非常适合水培。水培时，剪取带有气生根的枝条，直接插水水养，约10天就能毁森生根，不受季节的影响，一年四季都能做。
2、常春藤，象征忠诚永恒，剪取枝条后只需三周左右就能看到新根，选择色彩丰富的叶片进行水培，同时注意夏季遮阴，冬季光照充足，保持水质清洁。绿萝，热情开朗的象征，易活易养，只需掐枝就能水培，喜欢湿润环境，定期喷雾，冬季室内温度保持在5度以上。
3、常春藤是常绿的藤本植物，枝条飘逸，水培简单，将枝条剪取插在水里，如果室温能达到二十度左右，约三个星期便可萌发新的根系。养护要点：水培时，可以选取叶片色彩丰富的进行水培，观赏性较高，夏季需要遮阴处理，冬季放在光照充足的地方即可，水质脏了即换水。
关于植物的说明文1 街边有卖盆栽的，一对年轻的夫妇，男的黝黑的脸庞，含着微笑，对着人不住地点头：“这一棵很好养，芦荟，半个月不用喂他喝水。” 我骑车路过，听见了这话，马上来了个急刹停住了。
植物说明文的作文 篇1 【“果中皇后”山竹】我最爱吃的水果是与榴莲并成“果中皇后”的绿色水果——山竹。 以前，我并不认识山竹。前段时间妈妈买了一箱山竹回来，那是我第一次见到它，听说它的老家在东南亚，属于“超热带气候”植物，生活十分挑剔。
植物说明文1 春天了，公园里又成了花的海洋，看，红玫瑰、并蒂莲、粉桃花、黄迎春花……它们一朵朵开得多艳呀！当然这些花中，我觉得最美的，还是要数那山坡上的桃花，粉红的一大片，显得格外耀眼。 走近桃花树下，空气中弥漫着淡淡的桃花清香，香味让人神清气爽。枝头的一朵朵桃花，就像是一个个害羞的姑娘，红着脸颊。
我的植物朋友说明文300字左右二 人们都说“草长莺飞二月天，油菜花开满山间”。我们坐车来到高山上，来观赏石门的油菜花。 我一下车，就蹦蹦跳跳地来到花海前，眼前一片新绿和新黄。风姑娘帮忙给油菜花为迎春梳妆，油菜花穿着一层层的裙子翩翩起舞。吸引着喜爱踏青的人们，吸引着五湖四海的朋友远道而来。
1、简要教材分析 《我们知道的植物》一课是孩子们科学学习的第1课。从植物这一熟悉的话题入手引领学生进入科学课的学习。
2、第一节课从口令开始规范学生们的习惯后，第二节就直接开始从《我们知道的植物》上课了，本课的重点就是引发学生对大自然的喜爱，对植物的探究兴趣。课堂上，孩子们活力十足，积极踊跃发言，争相回答自己知道的植物，但是很容易乱，需要经常用课堂口令维持纪律。
3、在说一说我们知道的植物这个环节，考虑到刚开始学生不太会说，他们可能不知道叫见到的植物的名字。所以我告诉他们，可以不说叫什么名字，就说是在哪里见到的？长的什么样？由于一年级孩子的表达能力还比较弱，基于前面教学的经验，要给孩子时间去说，要鼓励孩子说完整。
4、所以，我们在活动1里，先让学生观察和比较松树和黄荆这两种代表性树木的特点，认识乔木和灌木；然后又观察蕨、苔藓和油菜籽、栗树这两类植物的特点和生长环境，认识阴生植物和阳生植物的特点。