《花儿》是中国西北部民歌、人类非物质文化遗产代表作。《花儿》是流传在中国西北部甘、青、宁三省（区）的汉、回、藏、东乡、保安、撒拉、土、裕固等民族中共创共享的民歌。2006年5月20日，花儿经中国国务院批准列入第一批中国国家级非物质文化遗产名录。2009年，列入人类非物质文化遗产代表作名录。
非物质文化遗产中“花儿”是一种传统民歌。“花儿”产生于明代初年，即公元1368年前后，是流传在中国西北部甘、青、宁三省的汉、回、藏、东乡、保安、蒙等民族中共创共享的民歌。因歌词中把女性比喻为花朵而得名。它用汉语演唱，音乐上受羌、藏、汉、土以及穆斯林各民族传统音乐的影响。
《花儿》，亦称《少年》，是流传于中国大西北地区的传统民歌，深受人民群众喜爱。它以丰富的内容、自由的形式、生动的语言和优美的旋律，反映了人民的思想感情和对美好生活的向往，被誉为“大西北之魂”和“活着的诗经”，在中国民间歌谣中占有重要地位。
1、中国的花卉文化是花卉本身由于天生的美好外在而吸引人感官的种种美的欲望，这种审美功能 久而久之形成了文化。构成中国的花卉文化的主体是花卉，是人们各种心理欲望的一种重要归属物。从这个意义上看，花卉应该是人们心理需要的折射与延伸。
2、花文化包含的内容十分丰富多样。其主要涵盖花的象征意义、花卉艺术的展现、与花相关的文学作品以及花的节日习俗等方面。花的象征意义 自古以来，各种花卉因其独特的形态、色彩和生长习性，被赋予了特定的象征意义。例如，玫瑰花常被用作爱情的象征，而菊花则代表着高洁与长寿。
3、花文化无疑是一个国家和民族文化的组成部分，困此花文化的形成与发展也必然随看国家和民族文化的兴衰而起落。
4、综上所述，中国花文化是一个博大精深的文化体系，它涵盖了人们对花卉的热爱、尊崇、欣赏和传承。通过了解和学习中国花文化，我们可以更好地感受和理解中华民族独特的文化魅力。
5、花儿，作为世界非物质文化遗产的瑰宝，蕴含着人类对自然、美与生命深切的崇敬与热爱。在各式各样的民俗节日与庆典上，花儿被用于装饰、祭祀与传递美好愿望。不同地域的花儿文化各具特色，涉及插花艺术、花饰技巧与花卉传统知识等多个领域。
1、作为非物质文化遗产的花儿是“传统民歌”。花儿是一种流传于大西北的传统民歌，因在歌词中将女性比作花朵而得名。花儿具有浓郁的生活气息和乡土特色，在汉、回、藏、东乡、保安等民族中广泛传唱，2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
2、非物质文化遗产中“花儿”是一种传统民歌。“花儿”产生于明代初年，即公元1368年前后，是流传在中国西北部甘、青、宁三省的汉、回、藏、东乡、保安、蒙等民族中共创共享的民歌。因歌词中把女性比喻为花朵而得名。它用汉语演唱，音乐上受羌、藏、汉、土以及穆斯林各民族传统音乐的影响。
3、《花儿》是世界非物质文化遗产。《花儿》也叫《少年》，人们把唱花儿叫作漫花儿或漫少年，是一种流传于大西北的古老民歌，多侧面地反映着人民群众的思想感情和对美好生活的向往。
1、花文化包含的内容十分丰富多样。其主要涵盖花的象征意义、花卉艺术的展现、与花相关的文学作品以及花的节日习俗等方面。花的象征意义 自古以来，各种花卉因其独特的形态、色彩和生长习性，被赋予了特定的象征意义。例如，玫瑰花常被用作爱情的象征，而菊花则代表着高洁与长寿。
2、中国花文化的内容主要有以下几方面：描述历代社会生活中各种花事活动的情景，诸如各朝各地的花市，花展，花节盛况，借以展现繁荣欢乐的社会岁月风貌。直接表见或描绘各种名花异卉的琼姿仙态之美，以展示大自然的美景，使人获得美的享受。
3、此外，中国花文化还介绍了古今名人赏花、赞花或育花的趣事，这些故事不仅增加了人们的生活知识和乐趣，也传递了人们对花卉的深厚情感和文化认同。通过这些故事，我们可以感受到古人对花卉的热爱和尊崇，以及他们在花卉中寻找精神寄托和人生哲理的情怀。
4、此外，花也有着不同的文化含义，它们可以代表某种思想、信仰、信念或某种文化传统。比如，郁金香代表着基督教文化；百合花代表着同性恋文化；紫罗兰花代表着南洋文化。有些花甚至可以表达一种情感，比如玫瑰代表着爱情，葡萄藤代表着友谊，百合花代表着真爱，郁金香代表着高贵。
